第十题也可以,把男生一开始当0个
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一年级的数学题,难吗
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原帖由 古董普洱茶 于 2025-6-4 09:33 发表
本质是孩子题目都没看懂,也就是阅读能力要提高。
数学特别要学会圈关键词,数量之间的关系没搞懂,谁比谁?这类题恰恰是提高思维能力的开始,让孩子学会解决问题啊,比如,画图,类比,实物教具搭建。
阅读 ...
我觉得您说的特别好!阅读是王道,再就是遇到问题,解决问题的过程,思考的过程是成长!一味的补课不见得效果好,幼小阶段家长参与很重要!本质是孩子题目都没看懂,也就是阅读能力要提高。
数学特别要学会圈关键词,数量之间的关系没搞懂,谁比谁?这类题恰恰是提高思维能力的开始,让孩子学会解决问题啊,比如,画图,类比,实物教具搭建。
阅读 ...
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原帖由 bellcsl 于 2025-6-5 13:57 发表
我觉得您说的特别好!阅读是王道,再就是遇到问题,解决问题的过程,思考的过程是成长!一味的补课不见得效果好,幼小阶段家长参与很重要!
谢谢您的认可。真心想提醒年轻的家长们,小学阶段大量的阅读,很重要。一味的象明星赶场子一样的补课,孩子身心疲惫,补的是现象,治不了根本。很多六年级的孩子数学差,是因为每个字都认识,就是看不懂题。错过了最佳阅读期。大量的经典阅读和名人传记的阅读,提高的不仅仅是文化底蕴,什么阅读理解,作文都不在话下,更多的好处是孩子自动成长,孩子有思想,有见地。我觉得您说的特别好!阅读是王道,再就是遇到问题,解决问题的过程,思考的过程是成长!一味的补课不见得效果好,幼小阶段家长参与很重要!
在名机构补习数学的孩子,都是拓展提高,测试成绩都很好,就像施了化肥植物,终究味道不一样。现在是快餐文化,但十年树木百年树人。我们都沉淀一下,陪伴孩子成长!