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成长因筝而变
　　好听；
古筝作为一件高雅的乐器，音色优美，有固定音高，随手一拨就会发出流水般音乐，令人难忘。
　　好处；
在学习古筝的过程中可以培养细致的学习态度和坚韧的精神，能够学好古筝，一般来说学好文化课就不成问题。
弹奏古筝需要较好的协调能力，具备了协调能力，将使孩子们在以后漫长的人生中受益无穷。此外，在学习过程中，孩子的控制力、专注力、分辨力也将得到提高和升华。
　　好学；
学筝易入门，容易激发学习兴趣，3个月便可以弹奏简单的曲目，当然要进入高层次的学习还要刻苦努力的。

学筝----让静的孩子动起来，让动的孩子静下来。
　　 让成人提升气质。。。。。。。
　　 让老人更健康。。。。。。。。

本帖最后由 doudou-740222 于 12-7-9 17:04 编辑

报名电话。15358599773朱老师
报名地址。金山宝地商业广场3-210（尊尚坊楼上）
本帖最后由 doudou-740222 于 12-7-1 21:54 编辑

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本帖最后由 doudou-740222 于 12-7-2 15:04 编辑

中文是地球上掌握人数最多的语种，但英语却是全球公用的第一语种。原因自不待言。国家强盛有时会左右一些文化地位，这是不争的事实。 对比古筝和钢琴，或者说民乐和洋乐也一样，我觉得古筝象筷子，钢琴象刀叉，筷子简单质朴，只有两根，但对手的肌肉的协调与调动却高到极点。钢琴88个键，表现力宽广严密。古筝21弦，但揉按滑颤变化万千，其变化甚至超越了钢琴。
洋乐的格调一如西方文化严肃分明。就像医学，西医永远追求刨根问底，不求证到细胞分子水平不能算完。但古筝象中医，也体现了中国阴阳学说。中医是以阴阳五行作为理论基础的，古筝右手为阳，左手为阴。右手虽然是主旋律，但韵味全在左手的毫厘变化之间，符合中国文化含蓄内敛的特点。
西方音乐更像素描，但古筝更像中国画，素描以明暗五调子作为作画基础，但中国画抽象、朦胧。往往一笔含干湿、浓淡，阳中有阴，阴中有阳。
类似的比喻很多，对美的理解，每个人都有不同的感受，虽说音乐无国界，但从理解和感悟的角度来讲，中国人当然应该最容易和自己的文化形成共鸣，这和接不接受外来的是两回事。
首先是把国际的音乐拿来融入到我们的文化。但重要的还是国乐能够走出去。让世界感受到我们东方文化的内涵。但同时我也认为，古筝再怎么变，饱含几千年文明中国哲学精粹的东西不能变，我们学习西方文化同时自己的东西不能丢，不但不能丢，而且是首先应该先学好才是。象打乒乓球，自己一定要先有自己的特点才谈得上引用和拿来。

学筝的好处
1、注意力的发展：在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。所以在整个过程中，注意力能够得到全面的发挥。
2、思维力的发展：在古筝乐曲中，都要用到左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，必须很好的区分开来，并在脑海中组建起来，才能很好地弹奏乐曲。

3、想象力的发展：无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情”，“情”来自对音乐的创造想象，同样是旋律，每个人想象都不一样，为了准确地表达自己的感受，必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。


4、意志力的发展：俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。

因此，学习古筝对于人的内在发展有着很大的好处。

成人学筝
许多成年朋友打电话咨询学筝的事情，大概情况都是: 一自己没有一点基础,二不知道自己能不能学会,三需要多久才能学会。
首先,所谓的没有基础,都是认为自己在乐理方面一点都不懂.这很正常,虽然上学的时候有音乐课,但是乐理是需要运用的,尽管你明白了,如果不用,很快就会忘记.成年人因为已经接受了多年文化教育,所以接受能力和领悟力会比较好,因此可能刚开始的几节课需要穿插讲一些乐理方面的内容,基本很快就明白并能运用到实际的弹奏中.所以这是没有问题的.

第二,能不能学会呢?成人学筝,主要上目的是自娱自乐,陶冶情操,提高自身修养.而且古筝又因为音色优美,有着上手容易的特点,所以,如果大家能保证每天的练琴时间,基本上没有什么太大的问题.而且初学古筝，成人学习、接受能力要比小孩儿快.

第三,多久能学会呢?有的朋友一听说弹<<高山流水>>都需要七八个月的时间,都会想,啊这么长时间呀.首先，这首乐曲本身就是四级的曲子；其次，乐曲的开头是双八度的大撮来表现巍峨的高山,有一定的难度,结束部分采用大量的刮奏来表现流水,也有一定的难度.所以想弹好,肯定需要有一定的基本功作为基础.如果想快一点学,当然也可以啦,二三个月也能弹下来这首曲子,但是会不会好听呢?我们的目的本来就是弹得好听,让自己的身心得到享受,放松生活的压力,如果自己都觉得不好听,自然就没有继续学习的兴趣了.所以呢,我还是比较注重在开始的时候打好基础,这样将来大家想弹一些更大更难的作品也是有可能的.

那么,是一对一上课还是上小班课呢,其实并没有谁适合谁不适合,如果经济方面允许,可以考虑一对一,这样更有针对性,学习进度也会快一些.如果是小班集体课,价格便宜些,而且有几个同学一起学习,大家可以互相交流,只是进度慢一些.

希望大家能明白,学习肯定是需要付出努力和时间的,这样才会有所收获,当你弹出优美动听的曲子时,当你在忙碌了一天之后沉醉于音乐之中,你会觉得你的付出都是值得的!

儿童学习古筝的年龄问题

　　一般地说，4岁以上的孩子开始学都是适宜的，其中5-6岁开始学最佳，这个年龄的孩子自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲等都已明显发展，这就为教学提供了基本条件，此外这些孩子尚未进入小学，相对说时间比较充足，而7岁以上特别是10岁以上的孩子,由于进入了小学，其学习的重点会伴随着学业状况而变化，作业多，空余时间变少，使得学生没有太多时间练习，这往往对打下坚实基础造成一定的困难。

合理安排练习时间是起步和关键

1、按时定点：按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入状态，从而达到省时、高效的作用。
2、连续不断：连续不间断地上课和练习是始终保持学习进步的唯一方法。间断了的学习和练习再要继续，都需要一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量时间，并大大降低了学习乐器的效果和作用。


本帖最后由 doudou-740222 于 12-7-1 22:05 编辑

明确练习的目的

要想练习的既省时，又有效果，就必须明确练习目的。在练习前应先静静地思考一下：这节课老师教的难点是什么？要解决哪些问题？上课时老师提示了哪些？乐曲所要表达的是什么？然后根据你每次的练习时间，一一解决问题，这样练习才有价值。

慢练与快练相结合

在练习速度比较快、技巧比较复杂的乐段、乐句时，放慢一倍或两倍的速度来慢练是很有必要的。但是在练习技巧并不复杂的乐曲时，不根据具体情况而一味的慢练那就太不合适了，因为长期这样，不仅会让练习者丧失了正确理解乐曲的能力，而且还会减弱他们乐感和音乐表现力。正确练习方法是慢练与原速演奏相结合，在学习一首新作品的初期，一旦完成了基本的指法、节奏练习时，就得考虑正确的速度要求。要记住，练习时应难点重点练，易错点仔细练，慢与快相结合练。

一直想学点跟音乐相关的乐器，不仅提升自身的艺术气质，还能让自己在平时的工作中更加自信，这个培训班真不错，要顶滴

:ok:

非常不错的老师帮顶一个
发自梦溪论坛手机客户端

不要忽视练习曲的练习

随着古筝艺术的不断发展，我们对乐曲弹奏的力度、速度、技巧和表现力都有了更高的要求，练习曲的训练也成了我们提高演奏技巧不可替代的一种重要手段，因为练习曲一般都具有针对性，通过反复、专门的某种单项练习，可以从中学会和巩固某种弹奏技巧。练习曲通常是纯技巧练习，没有旋律和乐曲表现方面的负担，多练练习曲就能更好的把握技术要求。所以古筝学习不能只重视弹乐曲，而忽视了练习曲的训练。